Если со школой все сложно: как обеспечить ребенку хорошее образование в условиях карантина

Начало нового учебного сезона в этом году оказалось сопряжено с трудностями, вызванными эпидемией COVID-19. Стараясь избежать риска заражения детей, многие школы предпочли проводить занятия в дистанционном или смешанном режиме.

Фото предоставлено Advanced Academic Programs

Но далеко не все учебные заведения оказались готовы перестроиться на новый формат. Как отмечают преподаватели и родители, уроки из дома требуют от учащихся больше самодисциплины, некоторым детям сложно усваивать материал видя педагога лишь на экране компьютера. Виртуальное общение ухудшает контакт между учеником и учителем, из-за чего дети могут стесняться задавать вопросы, а педагогам труднее объяснить сложные моменты, особенно если речь идет о точных и естественных науках.

Поэтому неудивительно, что многие родители задумываются о дополнительных занятиях для ребенка, ведь далеко не каждая мама или папа способны доступно объяснить детям школьные темы или же просто не имеют на это времени. А ведь экзамены в будущем никто не отменял и поблажек “детям карантина” делать не будут.

Как показали исследования израильского института «Шореш», главным и чуть ли не единственным школьным предметом, существенно влияющим на зарплату в будущем, является математика, поэтому ее запускать уж точно не стоит.

«Сегодня практически ни одна специальность не обходится без математики, даже если на первый взгляд это не очевидно. И уж тем более практически ни одна профессия не обходится без основ программирования», – согласна с ними директор нью-йоркской школы дополнительного образования Advanced Academic Programs Татьяна Портная.

Директор школы Татьяна Портная. Фото предоставлено Advanced Academic Programs

Advanced Academic Programs предлагает программы по математике, физике, химии, робототехнике, программированию, инженерии и другим STEM-дисциплинам, а также, отмечает Татьяна, выгодно отличается от других подобных школ.

«Во-первых, все наши учителя в обязательном порядке имеют математическое образование – даже те, кто занимается с детьми из младших классов. К примеру, нашим департаментом естественных наук заведует физик, имеющий степень PhD и опыт преподавания в университете”, – пояснила директор.

“Кроме того, мы готовы заниматься со всеми учениками, в том числе с теми, кто испытывает какие-то трудности с математикой. Помню еще по России, что известные репетиторы часто соглашались заниматься только со способными детьми, будучи уверенными, что они в любом случае поступят в ВУЗ, а значит, не испортят репутацию педагога. Далеко не все курсы и репетиторы готовы к трудностям или, предположим, к дополнительному уровню нагрузок, скажем, к подготовке детей к олимпиаде», – добавила она.

При этом Татьяна Портная отмечает: в ближайшее время сложности объективно будут возникать, поскольку далеко не все школы смогли перестроить программы своих курсов на формат дистанционного обучения.

«Часто бывает, что ребенок получает в школе пакет заданий, однако ему не разъяснили связь между темами и те логические алгоритмы, на которых строится математика. В результате детям бывает очень трудно разобраться в предмете. Именно поэтому так важно, чтобы педагоги имели математическое образование, а не просто навыки, вынесенные ими из школы. Математик видит логическую взаимосвязь между темами, он понимает, как знания, даваемые в каждом разделе, могут пригодиться ученикам в дальнейшем, замечает, где у детей возникают пробелы», – подчеркивает Татьяна.

На данный момент Advanced Academic Programs предлагает онлайн-курсы, а также офлайн-программы (их проводят с соблюдением всех мер эпидемиологической защиты, чтобы процесс получения дополнительных знаний ни в коем случае не обернулся для ребенка угрозами здоровью).

Фото предоставлено Advanced Academic Programs

При этом онлайн-классы в Advanced Academic Programs – это не то же самое, что в школе. Педагоги этого заведения имеют опыт работы в таком формате, они вооружены проверенными временем программами и методами дистанционного обучения. Группы включают в себя не более 4-10 человек, что помогает педагогам индивидуально работать с каждым учеником, вовлекая его в процесс и следя за успехами.

«Мы стараемся в том числе решать проблемы, возникающие из-за того, что конкретному ученику трудно найти общий язык с учителем. Помимо этого мы группируем детей не только по уровню знаний, но и в зависимости от их потребностей. К примеру, некоторым нужна помощь со школьной программой, кто-то нацелен на более глубокое изучение математики, а кто-то хочет подготовиться к олимпиадам. Но бывает, что ребенок переходит с одного уровня на другой, поскольку, справившись с первыми сложностями, он может захотеть большего», – отмечает Татьяна.

Директор школы лично отслеживает успехи учеников используя свой опыт преподавания в университетах и мониторинга школ, а также знания, которые дает степень PhD по математике. Она регулярно корректирует индивидуальные учебные планы опираясь на возможности и талантов каждого.

Уроки проводят по субботам, воскресеньям и во внешкольное время в будние дни. Помимо математически ориентированных дисциплин в очном формате ученикам могут предложить занятия по языкам, музыке и искусству с приглашенными преподавателями.

Фото предоставлено Advanced Academic Programs

Спрос на дополнительное образование сейчас очень высок, что привело к увеличению заведений, предлагающих такие услуги и обещающих блестящие результаты. Однако обучение ребенка – непростой процесс, он требует специально разработанных программ, проверенных методов и опыта в поиске подхода к каждому учащемуся. Поэтому при выборе школы стоит отдавать предпочтение заведениям, которые на рынке уже давно, – у них точно есть проверенные программы и опыт работы с разными детьми.

Кроме того, в наш век огромных объемов информации как никогда актуальным является совет российского естествоиспытателя Тимирязева: “Надо знать обо всем понемножку, но все о немногом”. Так и с выбором школы – преподаватели не могут и не должны знать все обо всем, но обязаны быть специалистами в той сфере, в которой преподают. Это гарантирует, что ваш ребенок получит качественные и современные знания. Поэтому специализированные школы часто эффективнее тех, где обещают сделать из ребенка гения всех наук. Это вряд ли возможно, да и не нужно в условиях современного мира.

Читайте также на ForumDaily:

Работа будущего: какие профессии будут востребованы в следующем десятилетии

Заменит высшее образование: Google запускает онлайн-университет

Преимущества и недостатки домашнего обучения в США: опыт наших иммигрантов

Израильские выяснили, как знания школьных предметов влияют на зарплату в будущем

Хотите больше важных и интересных новостей о жизни в США и иммиграции в Америку? — Поддержите нас донатом! А еще подписывайтесь на нашу страницу в Facebook. Выбирайте опцию «Приоритет в показе» —  и читайте нас первыми. Кроме того, не забудьте оформить подписку на наш канал в Telegram  и в Instagram— там много интересного. И присоединяйтесь к тысячам читателей ForumDaily New York — там вас ждет масса интересной и позитивной информации о жизни в мегаполисе.